中共淄博第十一中學委員會

山東省淄博第十一中學

2023年度工作總結(jié)

2023年山東省淄博第十一中學認真貫徹黨的教育方針，始終堅持立德樹人根本任務，全面落實全市“三提三爭”活動動員大會精神，秉持“從低處做教育，辦高品質(zhì)學校”的辦學理念，在領(lǐng)導班子完成調(diào)整后，相繼提出“向?qū)W生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)要質(zhì)量”“向教師教研力的提升要質(zhì)量”“向師生廣泛有效交流要質(zhì)量”的發(fā)展新路徑。本年度，學校繼續(xù)保持了省級文明校園稱號，并先后獲得了淄博市中小學德育品牌、淄博市健康校園、淄博市首批青少年閱讀成長基地、淄博市“公園式（園林式）單位”等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、年度工作任務完成情況

（一）實施黨建領(lǐng)航工程，打造實干戰(zhàn)斗堡壘

堅持理論學習，狠抓從嚴治黨。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，認真履行全面從嚴治黨主體責任，狠抓工作落實，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入學校各項工作中來。

加強基層組織和黨員隊伍建設(shè)。積極組織黨委理論學習中心組學習；落實意識形態(tài)工作責任制，專題研究意識形態(tài)工作，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，努力塑造風清氣正的辦學環(huán)境；成立紀檢監(jiān)察室，對學校工作開展全方位紀檢監(jiān)察；開展作風建設(shè)專項治理活動，進行清廉校園、法治校園建設(shè)，嚴格督查工作紀律；嚴格落實“三會一課”制度；組織黨員教師開展“三亮三聯(lián)系”“雙報到”等活動；開展“學思想 強黨性 重實踐 建新功”主題教育實踐活動，帶領(lǐng)全體黨員走進黨章學堂接受精神洗禮。

本年度學校榮獲2022年度市屬事業(yè)單位績效考核優(yōu)秀等次。學校黨委獲評全市教育系統(tǒng)先進基層黨組織，有三個支部分別獲評“紅旗黨支部”“‘五星級’黨支部”“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

（二）堅持立德樹人，打造德育品牌

堅持立德樹人，加強理想信念教育，關(guān)注學生內(nèi)心訴求，使德育工作從細微處入手。進入“創(chuàng)品牌”階段，學校更加重視做好對于學生的長效教育，努力建構(gòu)和諧的師生關(guān)系，關(guān)注教育故事的發(fā)生，用教育的溫度傳遞智慧和力量。

加強理想信念教育，深入開展社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。注重紅色基因傳承，帶領(lǐng)廣大同學走進黨史館、校史館、黑鐵山戰(zhàn)役紀念館等，深刻感受革命傳統(tǒng)文化精神；在將思政課融入課堂教學的同時，積極落實團（隊）課、升旗儀式、主題班會、集體宣講等基本教育制度，持續(xù)培養(yǎng)學生愛黨愛國愛社會主義情懷。學校被教育部、中央軍委政治工作部授予“全國國防教育示范學校”榮譽稱號。

成立校史辦公室，初步進行校史資料的搜集整理，挖掘“一家四代十一人”等校友資源，搭建校友交流平臺，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

加強習慣養(yǎng)成教育，進一步落實量化積分管理制度。實施“日反饋、周點評、月表彰”制度，組織“零違紀、零扣分”評選，開展“三園一線”創(chuàng)建活動。

加強班級隊伍建設(shè)，持續(xù)打造“火爐班級”。以“班集體建設(shè)五標準”為抓手，開展形式多樣的“火爐班級”創(chuàng)建活動，發(fā)揮“火爐效應”，引導學生在集體教育、自我教育中形成行為自覺，實現(xiàn)德育內(nèi)化。

組織開展特色德育活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。以“一個講座、兩項活動、三個評比、四大節(jié)日”為重點，持續(xù)打造特色德育課程體系。繼續(xù)加強對“齊之風”文化講座、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等德育品牌的建設(shè)。本學年，我們邀請了一級戰(zhàn)斗英雄孫兆群、哈工大（威海）教授張繼春等入校進行“齊之風”文化講座，組織了合唱節(jié)、經(jīng)典誦讀、畢業(yè)典禮等活動，“‘傳承的力量’文化運動會”被評為2023年淄博市中小學德育品牌。

開展家校共建，充分發(fā)揮“家-校-社”聯(lián)合教育的作用。堅持問計于師生家長，發(fā)放學情問卷，堅持一線調(diào)研，每周回復學生來信，發(fā)放家校一鍵通聯(lián)系卡，公開領(lǐng)導班子聯(lián)系方式。組織家長開放日，邀請家長走進課堂、宿舍、餐廳，為學校的發(fā)展建言獻策。舉行高考倒計時200天助力活動、與校長“約飯”活動，讓有效的師生交流為發(fā)展助力。積極推進“大家訪，解難題”活動，領(lǐng)導班子成員與老師們一起走訪4000多個家庭，加強家校溝通與合作。

本年度共有7個班級榮獲省市優(yōu)秀班級榮譽稱號，有7個團支部被評為2023年市直教育系統(tǒng)“先鋒團支部”，有2個集體分別獲評高新區(qū)二星章、三星章少先隊，有多名同學榮獲省市級優(yōu)秀學生干部、省市級優(yōu)秀學生、“百佳中學（中職）共青團干部”“先鋒共青團員”“先鋒共青團干部”等榮譽稱號。

（三）打造高效課堂，提高教學質(zhì)量

全面落實各項教學管理要求，在“向教師教研力的提升要質(zhì)量”上下功夫，抓實“教學五環(huán)節(jié)”，落實“學習五步驟”，使教育教學質(zhì)量不斷提升。

加強課堂管理，抓實“教學五環(huán)節(jié)”，優(yōu)化“半天無課日”教研活動。繼續(xù)實施教學周報、月報制度，抓住課堂主陣地，優(yōu)化教學方式，提升教學成效。強化教研組、備課組的活動開展，著力提升教研組的整體教學水平。持續(xù)探索優(yōu)化周練形式，優(yōu)化教師評教、調(diào)研方式，從學情出發(fā)，激發(fā)學生學習積極性、自主性。

抓實“學習五步驟”。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維習慣，剔除非智力因素對學生學習產(chǎn)生的負面影響，滿足學生多層次學習要求。在葉圣陶杯作文競賽、科普科幻杯作文競賽、英語創(chuàng)新能力競賽、全國中學生生物學聯(lián)賽等競賽中有百余名同學獲得省級以上獎項。

抓實高三管理，引導全校師生牢固樹立“高三第一，質(zhì)量為王”的意識。成立高考備考指揮部，領(lǐng)導干部躬身入局，掛包到班級、到備課組、到學生，開展問卷調(diào)查，問需于生，加強師生交流。

一年來，學校傾力提高教育教學質(zhì)量，在2023年高考中特招線上線人數(shù)達到447人，一段線上線人數(shù)達801人，中考錄取分數(shù)線414分，統(tǒng)招錄取最低名次1872名，學校實現(xiàn)了“求發(fā)展”階段的新跨越，實現(xiàn)了歷史性突破，為學校順利進入“創(chuàng)品牌”階段奠定了堅實基礎(chǔ)。

（四）堅持教研為先，提升教師專業(yè)水平

將“請進來”與“走出去”相結(jié)合。利用暑假研修時機，邀請省內(nèi)外著名專家學者到校與備課組進行交流，深度研討高考，大力培養(yǎng)名師；充分利用市內(nèi)名校資源，選派教師到淄博實驗中學學習，與淄博一中、淄博七中、淄博中學等兄弟學校開展“同課異構(gòu)”交流活動，大力提高課堂效益。

成立教師發(fā)展中心，以山東省特級教師李華老師為核心教師，進行引領(lǐng)輻射帶動，針對青年教師、骨干教師分別設(shè)計不同的培養(yǎng)方案。在淄博市“三名”工程評選中，我校有兩名老師分別入選“淄博名師”“淄博市名班主任”人選。

積極開展“清鳳”青藍工程，組織青年教師拜師結(jié)對子，鼓勵青年教師先聽課后上課，早日站穩(wěn)講臺。同時組織多種形式的青年教師沙龍活動，讓青年教師在交流碰撞中不斷成長。

積極開展學科基地建設(shè)工作，先后與山東理工大學、山東政法學院簽署合作共建協(xié)議，到淄博實驗中學、惠民二中等學校進行學習，聘請高校專家到校指導。思想政治學科獲評淄博市第二批普通高中學科基地及山東省第三批普通高中學科基地。

本年度，我校包攬“山東省優(yōu)秀學校課程規(guī)劃方案設(shè)計獎（A類）”“山東省優(yōu)秀學科教學方案設(shè)計（B類）”“山東省優(yōu)秀綜合實踐活動課程設(shè)計獎（C類）”三個大獎；政治組的《“齊思正行”特色課程群建設(shè)與實施》榮獲淄博市第九屆優(yōu)秀教研成果一等獎；淄博市中小學教育技術(shù)裝備應用創(chuàng)新案例一等獎；淄博市“求真求實大調(diào)研”成果評選一等獎。

（五）提升學生綜合素養(yǎng)，藝體成果豐碩

落實國家、省市體育、美育工作要求，突出傳統(tǒng)特色，指導、支持各類社團開展活動。組織陽光體育節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。進一步優(yōu)化“陽光體育活動”，提高課間操和課外活動的質(zhì)量，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，提高學生身體素質(zhì)。

加強藝體社團的管理，抓好特長生的訓練工作，積極參加上級主管部門組織的各級各類比賽。男籃社團獲淄博市“優(yōu)秀體育社團”稱號，蟬聯(lián)全市中學生籃球聯(lián)賽第一名，獲省聯(lián)賽第六名；男排獲第一屆全國中學生區(qū)域排球聯(lián)賽第二名，并獲市聯(lián)賽第二名、省聯(lián)賽第七名；女排獲第一屆全國中學生區(qū)域排球聯(lián)賽第二名，并獲市聯(lián)賽第二名、省聯(lián)賽第五名；田徑隊一名同學獲得省田徑錦標賽400米欄冠軍，并獲“優(yōu)秀運動員”稱號；“夢之翼”合唱團獲評首批淄博市高水平學生藝術(shù)團。

本年度，我校順利舉辦首屆校園排球賽、籃球賽，繼續(xù)保持了“全國青少年校園排球特色學校”和“全國青少年校園籃球特色學校”榮譽稱號；順利舉辦第七十八屆田徑運動會；全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，有序開展青少年體質(zhì)健康測試；一名老師獲淄博市首批“體育名教練工作室”稱號；一名教師獲山東省“優(yōu)秀教練員”稱號；學校合唱社團、舞蹈社團分別榮獲淄博高新區(qū)“百靈”藝術(shù)節(jié)一等獎，淄博市“百靈”藝術(shù)節(jié)二等獎。

（六）堅持合作辦學，國際教育蓬勃發(fā)展

落實省市教育主管部門要求，不斷提高辦學層次和水平。全面推進中加雙方辦學標準和課程要求的落實，加強中加班的日常管理，提高教學質(zhì)量，幫助更多的學生升入名校。

中加合作辦學項目順利通過加拿大哥倫比亞省教育部的年審并獲高度評價。2023屆高三畢業(yè)生全部被國外高校錄取，并收到包括多倫多大學、英屬哥倫比亞大學（UBC大學）、愛丁堡大學等多所名校在內(nèi)的多份錄取通知書。

（七）建設(shè)平安校園，提升后勤服務質(zhì)量

堅持安全前置，落實每月“校長走流程”制度，定期進行安全檢查，讓安全管理為廣大師生保駕護航。

學校持續(xù)做好“1530”安全教育工作，通過年級會、班會等方式系統(tǒng)開展防溺水安全教育、交通安全教育、防欺凌安全教育、心理安全教育等活動；組織學生走進高新區(qū)警務站，了解安全保護措施；邀請消防官兵走進校園，提升學生消防技能；定期組織學生進行安全逃生演練，幫助學生提高逃生意識；充分發(fā)揮“心育室”功能，做好心理健康輔導工作，在全校范圍內(nèi)開設(shè)心理課，全方位加強對學生的心理健康引導。

為創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活環(huán)境，在上級有關(guān)部門的支持下，學校先后更換空調(diào)、書包柜，實施走廊亮化工程，改進學校監(jiān)控設(shè)備，改造地下管道設(shè)施，對食堂進行升級改造，安裝校內(nèi)垃圾分類回收亭，讓廣大師生有一個更加舒心的工作學習環(huán)境。本學期，我校宿舍繼續(xù)保持了“淄博市A級公寓”稱號，食堂獲評高新區(qū)“節(jié)約示范餐飲單位”。

強化服務意識，完善服務體系建設(shè)。加強資產(chǎn)管理，優(yōu)化資金使用。加強對物業(yè)、餐飲、供水、綠化等服務類公司的管理，為教育教學順利進行提供有力保障。

做好校園文化策劃工作,優(yōu)化教室、辦公室及部分功能區(qū)文化建設(shè)。提煉文化內(nèi)涵，將文化理念落到實處深處。強化宣傳工作，挖掘先進典型，加強與各新聞媒體的聯(lián)系，利用好新媒體陣地，擴大學校影響力。

二、存在的問題和不足

1.干部隊伍建設(shè)存在短板。目前，學校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)不完整，人員不全，中層干部隊伍職數(shù)偏少、結(jié)構(gòu)不合理。

2.學校制度建設(shè)不夠完善。學校現(xiàn)行教育教學管理制度、教師職稱評聘制度等對教師的激勵作用發(fā)揮不夠，不能很好地調(diào)動全體教師的教育教學積極性。

3.教師隊伍建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。教師課堂教學理念亟需提升，教學研究不深入；骨干教師作用發(fā)揮不明顯，缺乏名師，教師教研力需進一步提升；年輕教師培養(yǎng)措施少，激發(fā)活力不足。

4.學生分類推進工作有待進一步優(yōu)化。目標生、邊緣生指導辦法措施不多，備課組集體力量發(fā)揮不到位。

三、擬解決的措施

1.強化責任，進一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，不斷加強理論學習，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。加強領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍建設(shè)，加大培訓力度。規(guī)范基層黨組織建設(shè)，擦亮“三亮三聯(lián)系，打造實干戰(zhàn)斗堡壘”特色品牌。

2.精研細究，向教研力的提升要質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組合力，開展集體教研。開展組內(nèi)的研討交流，繼續(xù)研究《課程標準》新要求，新變化。邀請高考專家指導備考，及時了解備考新動向。

3.立足課堂，努力提高教學水平。繼續(xù)開展備課組觀評課活動，發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的帶動作用，進一步明確備考思路，打造各學科“三課型、五環(huán)節(jié)”基本范式。

4.瞄準學情，抓實教學反饋。根據(jù)不同層次學生，結(jié)合學情，抓實課堂反饋，強化堂堂清、日日清。加強方法與規(guī)律的探究，重視好題錯題的積累。落實全批全改，讓作業(yè)成為師生交流的重要渠道。

5.細化措施，加強學生培養(yǎng)。優(yōu)化虛擬班培養(yǎng)措施，實行導師“訂單式”培養(yǎng)負責制。完善目標生、邊緣生培養(yǎng)方案，強化備課組在分類推進當中的作用，由學科導師跟蹤面批，精準幫扶。

本年度既是我校“創(chuàng)品牌”階段的開局之年，又是高質(zhì)量發(fā)展的使命之年，更是內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)型之年，我們要進一步增強緊迫感和危機感，統(tǒng)一思想，真抓實干，精細管理，穩(wěn)中求進，為實現(xiàn)辦學品質(zhì)的新提升、推動學校高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗！

中共淄博第十一中學委員會

山東省淄博第十一中學

2023年12月31日